母心幼稚園-課程教學

課程理念

本園採用主題式教學模式，讓孩子藉由主動探討、實際操作…等學習活動，獲得更完整的教學經驗。

主題教學的特色：

落實「從做中學」的學習精神，課程內容由師生共同討論建
構，加強幼兒的學習動力。每個教學活動後，設計學習單，
以延伸活動觸角。
(1)生活性：主題探討以生活中的人事物為題材。
(2)主動性：孩子必須主動思考，決定主題的延伸發展
方向。
(3)互助性：小朋友共同討論、創作，為一有意義有目
標的溝通互動。
(4)挑戰性：孩子在主題發展過程中，會遇上困難，並
要嘗試去解決。
(5)由做中學：把腦中的構想，當做實際的行動，創作
主題情境。
(6)團體＞個人：讓孩子學習如何與他人合作，共同完
成目標，以團體為重。
(7)學生＞教材：孩子為教學活動的主體，而非固定刻
板的教材。
(8)完整性：整個教學活動，注重孩子全人的發展，認
知與情意並重。

主題教學-運動派對


強棒出擊	好大的甜筒	我是灌藍高手

主題教學-小手與小腳


厲害的小腳	我會穿襪子	動物的小手和小腳

主題教學-健康大體檢


聽聽看聲音在哪裡	我的身體最強	小小醫生護士

教學計劃

100學年度第一學期教學計劃

大班

中班

小班

大班教學計劃

週次	日期	主題	週主題名稱	活動目標
1	100/08/01~100/08/05	預備週	我喜歡上學	‧我會向老師和同學問好 ‧我會自己整理書包
2	100/08/08~100/08/12	這是誰的鞋？	鞋櫃裡有什麼鞋？	‧認識鞋子的種類。 ‧培養口語表達能力。
3	100/08/15~100/08/19		鞋子小偵探	‧分辨左邊與右邊的鞋子。 ‧觀察兩隻鞋子的異同。
4	100/08/22~100/08/26		妙妙鞋	‧欣賞各式各樣的鞋子。 ‧認識各國的鞋子。
5	100/08/29~100/09/02		好好照顧我的鞋	‧認識鞋子的由來。 ‧了解鞋子的功能。
6	100/09/05~100/09/09		鞋子設計師	‧認識與鞋子有關的行業。 ‧了解與鞋子有關行業的工作內容。
7	100/09/12~100/09/16		統整活動
8	100/09/19~100/09/23	地球新鮮事	地球小孩看世界	‧知道各國時間的不同。 ‧明白季節冷熱的差異。
9	100/09/26~100/09/30		世界文化通	‧了解不同國家的節慶與文化。 ‧感受不同文化的魅力。
10	100/10/03~100/10/07		小愛和大愛	‧認識各國不同膚色的種族。 ‧培養對待不同種族的友善態度。
11	100/10/10~100/10/14		地球人的智慧	‧知道地球上可提供人類的資源。 ‧明白資源對人類生活的重要性。
12	100/10/17~100/10/21		愛地球任務	‧知道如何愛護地球的資源。 ‧明白不浪費資源。
13	100/10/24~100/10/28		統整活動
14	100/10/31~100/11/04	驚奇博物館	前進博物館	˙認識各種類的博物館。 ˙增進對博物館的喜愛。
15	100/11/07~100/11/11		博物館旅行	˙知道參觀博物館的注意事項。 ˙學習參觀博物館的方法。
16	100/11/14~100/11/18		Surprise！博物館	˙知道展覽的型式種類。 ˙培養參觀博物館的興趣。
17	100/11/21~100/11/25		為什麼會有博物館？	˙認識博物館的起源。 ˙了解博物館的好處。
18	100/11/28~100/12/02		超級博物館員	˙認識博物館的工作人員。 ˙培養感謝他人的心。
19	100/12/05~100/12/09		統整活動
20	100/12/12~100/12/16	十二生肖過新年	十二生肖來報到	˙認識十二生肖的由來及意義。 ˙學習模仿動物的特徵。
21	100/12/19~100/12/23		歡樂迎新年	˙學習念唱與過年有關的兒歌。 ˙認識不同的過年習俗。
22	100/12/26~100/12/30		吉祥話，畫吉祥	˙認識並欣賞十二生肖的剪紙藝術。 ˙學習簡單的窗花剪法。
23	101/01/02~101/01/06		新年的祝福	˙學習到別人家裡拜年的注意事項。 ˙培養幼兒表現出尊重他人的行為。
24	101/01/09~101/01/13		十二生肖來拜年	˙促進幼兒體適能發展。 ˙認識十二生肖動物的專長。
25	101/01/16~101/01/20		統整活動

中班教學計劃

週次	日期	主題	週主題名稱	活動目標
1	100/08/01~100/08/05	預備週	我喜歡上學	‧我會向老師和同學問好 ‧我會自己整理書包
2	100/08/08~100/08/12	今天穿甚麼？	你的衣服，我的衣服	‧認識衣服的功用。 ‧知道在不同的場合要穿適宜的服裝。
3	100/08/15~100/08/19		寶貝我的衣服	‧培養保持衣物整潔的觀念。 ‧培養觀察、比較的科學能力。
4	100/08/22~100/08/26		為什麼要穿衣服	‧認識衣服的演進。 ‧認識衣服的功用。
5	100/08/29~100/09/02		製作衣服	‧認識和衣服相關的行業。 ‧認識衣服的製作過程。
6	100/09/05~100/09/09		服裝秀	‧知道如何設計服裝秀的衣服。 ‧培養與同伴共同合作的態度。
7	100/09/12~100/09/16		統整活動
8	100/09/19~100/09/23	綠色生活家	謝謝大自然	‧認識自然資源。 ‧開啟探索主題的興趣。
9	100/09/26~100/09/30		大地生病了	‧認識造成環境髒亂的原因。 ‧知道環境整潔的重要性。
10	100/10/03~100/10/07		節能減碳小尖兵	‧知道節能減碳的方法及好處。 ‧隨時做到節能減碳。
11	100/10/10~100/10/14		綠色產品	‧知道節能減碳的方法及好處。 ‧將節能減碳落實到生活中。
12	100/10/17~100/10/21		我愛大自然	‧知道讓土壤生生不息的方法。 ‧學習利用天然物當作肥料。
13	100/10/24~100/10/28		統整活動
14	100/10/31~100/11/04	哇！美術館	逛逛美術館	‧建立美術館的概念。 ‧啟發欣賞藝術的眼光。
15	100/11/07~100/11/11		我在美術館	‧認識美術館中各區域的名稱。 ‧體驗美術館的功能。
16	100/11/14~100/11/18		藝術告訴你	‧認識藝術的種類。 ‧學習欣賞藝術。
17	100/11/21~100/11/25		服務一級棒	‧認識解說員的工作。 ‧了解解說的意義。
18	100/11/28~100/12/02		藝術好好玩	‧學習分辨節奏的快慢變化。 ‧體驗配合旋律畫畫的樂趣。
19	100/12/05~100/12/09		統整活動
20	100/12/12~100/12/16	紅色新年	紅色賀新年	˙認識紅色在年節習俗所象徵的意義。 ˙認識過年與「紅色」有關的物品與食物。
21	100/12/19~100/12/23		年獸來嘍！	˙認識相關年節的傳說故事。 ˙認識年獸害怕的事物。
22	100/12/26~100/12/30		熱鬧迎新年	˙培養幼兒動手做並完成作品的精神。 ˙運用素材製作紅包袋及鞭炮。
23	101/01/02~101/01/06		紅色大不同	˙認識大自然紅色的景象及其代表的意義。 ˙運用肢體動作模仿動物保護自己的行為。
24	101/01/09~101/01/13		快樂過新年	˙學習表達自己的願望。 ˙培養幼兒自己穿衣的能力。
25	101/01/16~101/01/20		統整活動

小班教學計劃

週次	日期	主題	週主題名稱	活動目標
1	100/08/01~100/08/05	預備週	我喜歡上學	‧我會向老師和同學問好 ‧我會自己整理書包
2	100/08/08~100/08/12	拎著我的包	包包袋子大集合	‧認識常見包包的名稱。 ‧了解包包和袋子的功用。
3	100/08/15~100/08/19		妙妙包	‧學習整理包包內的物品。 ‧知道使用包包時應注意的事項。
4	100/08/22~100/08/26		好棒的包包	‧了解包包和袋子的功用。 ‧懂得分享自己的經驗和想法
5	100/08/29~100/09/02		百變包	‧發揮創意聯想包包內擺放的物品。 ‧發揮創意製作包包。
6	100/09/05~100/09/09		創意包包展	‧發揮創意聯想包包內擺放的物品。 ‧發揮創意製作包包。
7	100/09/12~100/09/16		統整活動
8	100/09/19~100/09/23	聽大樹唱歌	大樹的樣子	‧觀察常見的大樹特徵。 ‧學習念唱兒歌。
9	100/09/26~100/09/30		有樹真好	‧了解有樹的好處。 ‧專心聆聽故事。
10	100/10/03~100/10/07		不能沒有樹	‧了解樹和水土保持的關係。 ‧體驗兩人互拉的肢體運動。
11	100/10/10~100/10/14		不一樣的樹	‧欣賞各種樹屋的設計。 ‧學習念唱兒歌。
12	100/10/17~100/10/21		我愛大樹	‧了解樹面臨的危險。 ‧認識保護樹的方法
13	100/10/24~100/10/28		統整活動
14	100/10/31~100/11/04	兒童館， Go ！	孩子趴趴走	‧認識休閒活動的場所。 ‧體驗聽故事的樂趣。
15	100/11/07~100/11/11		陪我一起玩	‧知道禮讓的方法。 ‧培養禮讓他人的態度。
16	100/11/14~100/11/18		歡樂時光	‧認識休閒活動的類型。 ‧練習將活動布置成學習區。
17	100/11/21~100/11/25		你好棒	‧認識休閒場所的工作人員。 ‧學習感謝他人的心。
18	100/11/28~100/12/02		如果有一間兒童館	‧練習用素材裝飾髮箍。 ‧增進手部肌肉的發展。
19	100/12/05~100/12/09		統整活動
20	100/12/12~100/12/16	新年快樂	年獸，再見	‧認識春節的習俗。 ‧學習簡單的重述年節的傳說故事
21	100/12/19~100/12/23		新年到	‧學習遵守參觀的規則。 ‧探索年俗相關的物品。
22	100/12/26~100/12/30		迎新送祝福	‧認識年節食物。 ‧了解年節食物的吉祥象徵與吉祥話的意義。
23	101/01/02~101/01/06		紅色賀吉祥	‧認識壓歲錢的由來。 ‧學習收到壓歲錢時的基本禮儀。
24	101/01/09~101/01/13		歡樂過新年	‧認識過年的相關慶祝活動。 ‧學習與同儕分工合作。
25	101/01/16~101/01/20		統整活動

時間		活動內容
上午	7:30~8:00	幼兒來園
	8:00~9:00	自由操作
	9:00~9:10	晨檢
	9:10~9:40	單元主題教學
	9:40~10:00	戶外活動
	10:00~10:20	點心分享
	10:20~11:00	角落時間
	11:00~11:30	輔助教學
	11:30~12:30	午餐分享
下午	12:30~14:00	午休時間
	14:00~14:20	起床整理
	14:20~15:00	社會健康
	15:00~15:20	點心分享
	15:20~15:50	個別指導
	15:50~16:00	收拾與整理
	16:00	互道再見

教學活動

教師隨時觀察幼兒的行為與學習情況，並於教案中詳細紀錄，以提供老師自我省思
，並作為延伸的活動及改進的依據。

美語與電腦

生活美語	麥奇電腦

◎聘請美樂蒂專業老師指導生活美語，且配合我們的主題單元設計課程，從遊戲中學習。小朋友的興趣濃厚，效果顯著。平時班級老師以簡單生活美語幼兒交談，使學習自然融入生活當中。	◎本園與麥奇小子合作教學。班級老師會選擇與主題單元相關的教學軟體加入教學材料中，豐富教學內容。

陶藝創作

每週五都有咪咪老師來教小朋友捏塑

小朋友經由捏、搓、揉、壓等動作，來幫助訓練小肌肉發展

並藉由捏塑啟發孩子創造思考能力

可培養孩子對藝術創作的興趣及對美的鑑賞力

體能與操作


體能老師王鴻斌，是一位充滿熱情與活力的老師母心有他上學變得更有趣