- 寶寶的一天
- 100學年課程進度表
- 體能遊戲單元表
- 禮貌與品格系列活動
- 母語日
玫瑰幼稚園 課程時間表
Time/ |
Mon. |
Tue. |
Wed. |
Thu. |
Fri. |
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|---|---|---|---|---|---|---|---|
08:00 |
迎接幼兒入園+蒙氏操作+生活美語+生活教育+母語活動 |
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08:50 |
晨操&靜思溫馨時間(培養智商高,脾氣又好的孩子) |
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09:30 |
點心時間
蒙氏活動 |
點心時間 ㄅㄆㄇ遊戲 |
點心時間 聖經故事 |
點心時間 奧福音樂Do.Re.Mi |
點心時間 語文遊戲 |
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11:30 |
★午餐 ☆衛生飲食習慣訓練 ★刷牙+洗臉 ★閱讀 ☆繪畫日記 ★玩玩具 |
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Nap Time /彩虹姐姐的約會 〜 午睡 |
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Wake up→穿衣→摺被→整理儀容→自發性學習活動 |
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14:30 |
生活美語 |
角落教學 |
拼音遊戲 |
杜拉克美語 筆順練習 |
安全教育 自然觀察 |
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Snack Time ♡愛就是把點心吃光光 ☺戶外活動 |
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17:00 |
收拾整理書包-相見歡 Preparation 準備回家去 |
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備 註 |
1.主題教學活動課程內容:語文、人際關係、數的遊戲、自然科學、動腦遊戲。 |
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100學年度下學期體能遊戲單元表
週次 |
日期 |
使用器材 |
行為目標與體能因素 |
|---|---|---|---|
1 |
02/06-02/10 |
氈黏球 |
藉由遊戲訓練手眼協調與大手臂肌力。 |
2 |
02/13-02/17 |
籃球 |
手眼協調、肌耐力的加強、距離感的認知與投籃練習。 |
3 |
02/20-02/24 |
墊上運動 |
熟悉自我肢體的動作並增加身體協調性、柔軟度。 |
4 |
02/27-03/02 |
徒手遊戲 |
藉由遊戲過程發揮小朋想像力,並加強心肺耐力、敏捷反應能力。 |
5 |
03/05-03/09 |
觸覺球 |
敏捷反應能力、觸覺刺激、前庭刺激。 |
6 |
03/12-03/16 |
木箱 |
藉由遊戲提升膽識、協調性、柔軟度。 |
7 |
03/19-03/23 |
樂樂棒球 |
加強手眼協調、爆發力、敏捷反應並了解棒球的規則。 |
8 |
03/26-03/30 |
安全飛盤 |
手眼協調、手肌力加強‧讓小朋友在遊戲中得到成就感。 |
9 |
04/02-04/06 |
幼兒跨欄 |
加強全身協調性、平衡感與爆發力。 |
10 |
04/09-04/13 |
小滑板 |
藉由控制滑板的能力來培養肌力、協調性、柔軟度。 |
11 |
04/16-04/20 |
足球 |
足球基本動作練習並分組比賽熟悉足球的比賽規則。 |
12 |
04/23-04/27 |
競賽遊戲 |
速度、肌耐力、敏捷反應與互相團結合作的觀念。 |
13 |
04/30-05/04 |
羽毛球 |
以簡單的拋接遊戲培養幼兒手眼協調與迅速敏捷反應。 |
14 |
05/07-05/11 |
跳箱 |
瞬間爆發力與柔軟度以及空間感的認知。 |
15 |
05/14-05/18 |
海綿墊 |
培養爆發力、協調性、柔軟度並加強前滾翻之技巧。 |
16 |
05/21-05/25 |
平衡木 |
平衡感、協調性、柔軟度‧培養幼兒專注力。 |
17 |
05/28-06/01 |
體能大競技 |
各項基礎運動能力的紀錄方便了解小朋友的體能狀況。 |
18 |
06/04-06/08 |
體能大競技 |
各項基礎運動能力的紀錄方便了解小朋友的體能狀況。 |
19 |
06/11-06/15 |
兒童跳繩 |
簡單的跳躍加上手部甩繩的動作以達到最佳協調性。 |
20 |
06/18-06/22 |
烏龜墊 |
肌耐力的養成並讓小朋友有排隊等待的觀念。 |
21 |
06/25-06/29 |
曲棍球 |
心肺耐力、大肌肉運動、速度、手眼協調。 |
22 |
07/02-07/06 |
迷你繩 |
小肌肉發展、專注力並能夠與朋友一起創造與想像。 |
23 |
07/09-07/13 |
乒乓球 |
小肌肉運動、手眼協調與對兵乓球類特性的認識。 |
24 |
07/16-07/20 |
滑溜布 |
藉遊戲強化幼兒身體協調性,促進幼兒大肌肉的發展。 |
˙本園所訂於每星期五上午為幼兒體能課,請於當天穿著運動服及運動鞋
˙以上單元課程可因教材、場地及天候等因素略做調整。
˙體能指導與課程設計老師:黃世瑋(球球) 
★禮貌與品格系列活動
禮貌的美德不是與生俱來的,而是經由學習而來,因此,成人的身教、言教和境教,都是培育禮貌
美德的溫床。禮貌月活動系列至今,受到許多家長好評,而孩子也在您我的共同引導下,逐漸成為
一個彬彬有禮的寶貝,期待您的配合,和我們一起動起來,提供一個優質的學習環境,相信孩子的
應對進退禮儀將更圓融。
活動主題:我會打招呼
活動目標:培養幼兒日常生活禮儀
實施方式:
1.早上上學會跟父母道「再見」
2.到學校會與老師說:「老師早安」
3.放學時會與師長說:「老師,您辛苦了,再見」
4.放學時會與爸爸媽媽說:「謝謝爸爸、媽媽來接我」
獎勵方式:
1.當孩子做到時,請立即給他一句讚美或擁抱,相信他會越來越棒!
2.當孩子不小心忘記禮貌了,請別忘了及時提醒孩子,並運用機會教育引導孩子再練習一次喔!
活動對象:全園幼兒
★100年度母語日計劃-主題教學活動方式進行
學期 |
週次 |
教學主題 |
教學活動名稱 |
臺灣母語日教學重點摘要 |
|---|---|---|---|---|
第 |
1~5 |
生活中的科學 |
月光光 |
1.藉由唱遊方式教唱(月光光),介紹月亮的形態 |
6~10 |
小心!小心 |
一二三四 |
1.認識母語的「一二三四」,介紹做事情都應用的順序 |
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11~15 |
品德小天使 |
搖仔搖 |
1.藉由兒歌(搖仔搖)唸唱,介紹「人」成長過程 |
|
16~20 |
快樂去 |
十二生肖 |
1.以故事扮演介紹中國的「十二生肖」 |
|
第 |
1~5 |
去上學 |
貧惰仙 |
1.運用兒歌念唱(貧惰仙),介紹人的身體,教導幼兒如何洗清自己的身體 |
6~10 |
豆豆家族 |
四四方 |
1.藉由兒歌(四四方),介紹人應有的讀書態度 |
|
11~15 |
蔬果派對 |
台灣是寶島 |
1.運用兒歌念唱(台灣是寶島),知道台灣四季產出各種的蔬菜、水果 |
|
16-20 |
天空的臉 |
天烏烏 |
1.運用韻律活動與教唱兒歌(天烏烏) |
★預期成效
- 透過母語日學習,增進幼生運用母語表達之能力。
- 經由母語教學活動的融入,增進幼生生活母語之詞彙。
- 藉由快樂的歌曲,輕鬆學習母語、多樣式教學活動,提升幼生學習使用母語的動力。






